Le dispositif ULIS a pour objectif de permettre à des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers de poursuivre une scolarité en milieu ordinaire tout en bénéficiant d’un accompagnement adapté favorisant l’autonomie, l’insertion professionnelle et sociale :
• Mettre en oeuvre les adaptations pédagogiques prévues dans le PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation).
• Proposer des temps de regroupement ULIS pour consolider les apprentissages.
• Coordonner les actions entre les enseignants, l’équipe éducative et les partenaires.
• Assurer le suivi individualisé du parcours de l’élève.
Public
Élèves notifiés par la MDPH (Projet Personnalisé de Scolarisation)
Notre valeur ajoutée
Un cadre bienveillant et sécurisant
Une coordination entre les différents acteurs
Un suivi régulier du projet professionnel
Un accompagnement individualisé par la coordinatrice ULIS et la référente des élèves à besoins particuliers de l’établissement
Médiation par l’animale
Notre valeur ajoutée
La scolarité des élèves inscrits en dispositif ULIS lycée repose sur un principe d’inclusion scolaire favorisant la participation à la vie de l’établissement et l’accès à une formation professionnelle adaptée.
L’organisation pédagogique alterne des temps d’inclusion dans les filières et des temps de regroupement au sens du dispositif ULIS. L’inclusion permet aux élèves de suivre les enseignements professionnels et généraux en fonction des compétences et du projet personnalisé de scolarisation (PPS).
Des périodes d’immersion en classe ou sur plateaux techniques peuvent également être proposées afin de permettre à l’élève de découvrir des formations, d’affiner un projet professionnel et de développer des compétences sociales ou professionnelles.
Chaque élève bénéficie d’un emploi du temps individualisé et sur mesure (possibilité de conventions avec des structures médico-sociales).
Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) sont identiques aux filières d’inclusion.